Фролов, Константин Анатольевич. Особенности развития смысловой памяти учащихся старшей школы на уроках алгебры и математического анализа = Features of the development of semantic memory of high school students in algebra and mathematical analysis lessons: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): математика; физика» / К. А. Фролов; научный руководитель Т. С. Мамонтова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (0,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-904.pdf>. — Текст: электронный