?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Черепанова, Анастасия Петровна. Развитие социального интеллекта у старших подростков посредством социально-психологического тренинга = Development of social intelligence in older adolescents through socio-psychological training: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование: психология и социальная педагогика» / А. П. Черепанова; научный руководитель О. В. Панфилова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (3,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-579.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 27.12.2023

Тематика: : социальный интеллект; старший подросток; средство развития; социально-психологический тренинг.; social intelligence; senior teenager; means of development; socio-psychological training.

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Тема бакалаврской работы посвящена проблеме развития социального интеллекта у старших подростков посредством социально-психологического тренинга. Обобщены представления ученых о проблеме развития социального интеллекта в условиях развития современного общества и особенностях развития социального интеллекта у старших подростков. Обоснована важность социально-психологического тренинга в развитии социального интеллекта у старших подростков. Разработана и реализована программа социально-психологического тренинга, направленного на развитие социального интеллекта у старших подростков.

The theme of the bachelor's work is devoted to the problem of the development of social intelligence in older adolescents through socio-psychological training. The views of scientists on the problem of the development of social intelligence in the conditions of the development of modern society and the features of the development of social intelligence in older adolescents are summarized. The importance of socio-psychological training in the development of social intelligence in older adolescents is substantiated. A program of socio-psychological training aimed at developing social intelligence in older adolescents has been developed and implemented.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
    • 1.1. ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
    • 1.2. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • 1.3. ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
    • 2.1. ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • 2.2. РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • 2.3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
    • Тренинг «Сплочение»
    • Тренинг «Кто я?»
    • Тренинг «Наши эмоции»
    • Тренинг «Покер-фэйс, или как управлять эмоциями»
    • Тренинг «Эмпатия»
    • Тренинг «Эмпатия» (продолжение)
    • Тренинг «Гений коммуникации»
    • Тренинг «Самомотивация»

Статистика использования

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика