Utmn
Electronic Library

     

Details

Черепанова, Анастасия Петровна. Развитие социального интеллекта у старших подростков посредством социально-психологического тренинга = Development of social intelligence in older adolescents through socio-psychological training: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование: психология и социальная педагогика» / А. П. Черепанова; научный руководитель О. В. Панфилова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (3,2 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-579.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 12/27/2023

Subject: : социальный интеллект; старший подросток; средство развития; социально-психологический тренинг.; social intelligence; senior teenager; means of development; socio-psychological training.

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions:

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Тема бакалаврской работы посвящена проблеме развития социального интеллекта у старших подростков посредством социально-психологического тренинга. Обобщены представления ученых о проблеме развития социального интеллекта в условиях развития современного общества и особенностях развития социального интеллекта у старших подростков. Обоснована важность социально-психологического тренинга в развитии социального интеллекта у старших подростков. Разработана и реализована программа социально-психологического тренинга, направленного на развитие социального интеллекта у старших подростков.

The theme of the bachelor's work is devoted to the problem of the development of social intelligence in older adolescents through socio-psychological training. The views of scientists on the problem of the development of social intelligence in the conditions of the development of modern society and the features of the development of social intelligence in older adolescents are summarized. The importance of socio-psychological training in the development of social intelligence in older adolescents is substantiated. A program of socio-psychological training aimed at developing social intelligence in older adolescents has been developed and implemented.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
    • 1.1. ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
    • 1.2. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • 1.3. ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
    • 2.1. ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • 2.2. РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • 2.3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ
    • ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
    • Тренинг «Сплочение»
    • Тренинг «Кто я?»
    • Тренинг «Наши эмоции»
    • Тренинг «Покер-фэйс, или как управлять эмоциями»
    • Тренинг «Эмпатия»
    • Тренинг «Эмпатия» (продолжение)
    • Тренинг «Гений коммуникации»
    • Тренинг «Самомотивация»

Usage statistics

stat Access count: 0
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics