Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Константинов, Василий Витальевич. Исследование геймификации как средства закрепления пройденного материала на уроках курса "Основы безопасности жизнедеятельности" = The study of gamification as a means of consolidating the material covered in the lessons of the course "Fundamentals of life safety": выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): биология; безопасность жизнедеятельности» / В. В. Константинов; научный руководитель А. А. Шавнин; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (1,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-500.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-500-z.zip>. — Текст: электронныйДата создания записи: 27.12.2023 Тематика: геймификация; компьютерная игра; уроки ОБЖ; проверка знаний; gamification; computer game; life safety lessons; knowledge test Коллекции: Выпускные квалификационные работы Ссылки: Приложение Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования – изучение возможности эффективного закрепления пройденного материала на уроках курса ОБЖ посредством использования геймификации.
The purpose of the study is to study the possibility of effectively consolidating the material covered in the lessons of the life safety course through the use of gamification.
Права на использование объекта хранения
Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
ТюмГУ | Все |
![]() |
||||
Интернет | Читатели |
![]() |
||||
![]() |
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
Количество обращений: 2
За последние 30 дней: 1 Подробная статистика |