Работа посвящена исследованию влияния здоровьесберегающих технологий на умственную работоспособность обучающихся 8 класса. В ходе данного исследования использовалась методика оценки умственной работоспособности «Счет по Э.Крепелину», методы статистической обработки данных с использованием t-критерия Стьюдента для независимых выборок, а также компенсаторно-нейтрализующие здоровьесберегающие технологии. В рамках данного исследования были разработаны методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе на уроках биологии в 8 классах. В методических рекомендациях были предложены комплексы упражнений для проведения физкультминуток, включающие упражнения для глаз, улучшения мозгового кровообращения, снятия утомления с плечевого пояса, рук и мышц туловища, а также дыхательная гимнастика для снятия стресса и эмоционального напряжения. Экспериментальным путем была доказана эффективность применения технологий здоровьесбережения в учебно-воспитательном процессе.

The work is devoted to the study of the influence of health-saving technologies on the mental performance of 8th grade students. In the course of this study, the method of assessing mental performance "E.Kraepelin Score", methods of statistical data processing using the Student's t-test for independent samples, as well as compensatory-neutralizing health-saving technologies were used. Within the framework of this study, methodological recommendations were developed on the use of health-saving technologies in the educational process at biology lessons in grades 8. In the methodological recommendations, sets of exercises were proposed for conducting physical education period, including exercises for the eyes, brain improvement blood circulation, relieving fatigue from the shoulder girdle, arms and trunk muscles, as well as breathing exercises to relieve stress and emotional tension. The effectiveness of the use of health-saving technologies in studies has been experimentally proven.

• Расчет t-критерия Стьюдента для независимых выборок производили с использованием онлайн сервиса статистических расчетов (https://clck.ru/34bH3r). Расчет средней ошибки средней арифметической производили с использованием калькулятора стандартной ошибки...