Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Матвеева, Виктория Дмитриевна. Формирование самостоятельности у детей младшего школьного возраста в условиях смешанного обучения = Formation of independence in children of primary school age in conditions of blended learning: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.01 «Педагогическое образование: начальное образование» / В. Д. Матвеева; научный руководитель О. А. Поворознюк; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2023. — 1 файл (0,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/vr23-467.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Ishim/2023/rev/vr23-467-z.zip>. — Текст: электронный

Record create date: 12/27/2023

Subject: самостоятельность; смешанное обучение; autonomy; blended learning

Collections: Выпускные квалификационные работы

Links: Приложение

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников в условиях смешанного обучения.

The purpose of the study: to identify, theoretically substantiate and experimentally test the pedagogical conditions for the formation of independence of younger students in conditions of blended learning.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • Формирование самостоятельности младших школьников – это неотъемлемая часть образовательного и воспитательного процесса. Для формирования самостоятельности младших школьников можно использовать смешанное обучение. В данном случае могут переплетаться ка...
  • Таким образом, формирование самостоятельности младших школьников – одна из актуальных проблем на современном этапе развития педагогической теории и практики, поскольку в процессе учения решаются главные задачи, поставленные перед школой: подготовить п...
  • Изучение актуальности высветило противоречие между необходимостью формирования самостоятельности школьников и недостаточно разработанными педагогическими условиями формирования самостоятельности детей младшего школьного возраста в условиях смешанного ...
  • Данное противоречие позволило определить проблему исследования: каковы педагогические условия формирования самостоятельности у младших школьников в условиях организации смешанного обучения? Поскольку проблема формирования самостоятельности детей младш...
  • Ответы оцениваются с помощью бальных отметок. Ответ ребёнка, свидетельствующий о его положительном отношении к школе и предпочтении им учебных ситуаций, оценивается в 3 балла. Нейтральный ответ («не знаю», «бывает по-разному») оценивается в 1 балл. О...
  • Результаты делятся по уровням в соответствии с баллами. Максимальное количество баллов – 30, минимальное – 0.
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Usage statistics

stat Access count: 7
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics