Детальная информация

Мясоедов, Сергей Павлович. Кросс - культурный менеджмент: [учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям] / С. П. Мясоедов, Л. Г. Борисова; рец.: В. А. Буренин, А. Л. Гапоненко, Г. Ю. Гагарина; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. — 3-е изд. — Электрон. текстовые дан. — Москва: Юрайт, 2015. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — 2-Лицензионный договор № 2т/00238-15/2015-03-25. — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/IDO/Kross_kult_menedzhment.pdf>.

Дата создания записи: 30.05.2016

Тематика: Экономика; Внутрифирменное управление. Менеджмент; понятие культуры; артефакты; культуры; школы управления; корпоративная культура; конфликты; эмоции; функции культуры; культура управления

Коллекции: Учебники и учебная литература

Разрешенные действия:

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Учебник дает представление об особенностях различных национальных культур, а также навыки проведения ситуационного анализа деловой культуры иностранного партнера.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Предисловие
  • Введение
  • Глава 1. Типичные ошибки общения с представителями разных культур и причины кросс-культурного шока
    • 1.1. Причины нарушения кросс-культурных коммуникаций
    • 1.2. Проблема (ловушка) восприятия
    • 1.3. Проблема стереотипов
    • 1.4. Восприятие культуры членами общества: этноцентризм, релятивизм
    • 1.5. Особенности кросс-культурных коммуникаций. Вербалика
    • 1.6. Особенности кросс-культурных коммуникаций. Паравербалика и невербалика
    • 1.7. Кросс-культурный шок
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Глава 2. Определение понятия культуры
    • 2.1. Определения культуры
    • 2.2. Структура культуры
    • 2.3. Роль языка в культуре. Вербальные и невербальные коммуникации
    • 2.4. Функции культуры
    • 2.5. Различные подходы к исследованию феномена культуры
      • 2.5.1. Философский подход к культуре
      • 2.5.2. Культурантропологический подход
      • 2.5.3. Социологический подход
      • 2.5.4. Семиотический подход
      • 2.5.5. Социально-психологический подход
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Глава 3. Уровни изучения культуры
    • 3.1. Артефакты
    • 3.2. Провозглашаемые ценности и убеждения
    • 3.3. Основные устои (базовые представления, или базовая система ценностей)
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Глава 4. Обзор важнейших параметров культуры
    • 4.1. Время и пространство
      • 4.1.1. Векторное и спиральное восприятие времени в различных культурах
      • 4.1.2. Культуры с моноактивным, полиактивным и реактивным отношением ко времени
    • 4.2. Отношение к природе
    • 4.3. Отношения между людьми в различных культурах
      • 4.3.1. Культуры, ориентированные на статус или достижения
      • 4.3.2. Высокий и низкий контекст
      • 4.3.3. Эмоциональные и нейтральные культуры
      • 4.3.4. Личность и цель
      • 4.3.5. Конкретные и универсальные культуры
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Глава 5. Модели анализа культуры
    • 5.1. Модель культуры Ф. Тромпенаарса
    • 5.2. Концепция К. Клакхона
    • 5.3. Модель культуры Г. Хофстеде
      • 5.3.1. Индивидуализм/коллективизм
      • 5.3.2. Дистанция власти
      • 5.3.3. Мужественность/женственность
      • 5.3.4. Избегание неопределенности
      • 5.3.5. Влияние различий значений параметров национальных культур на управление организациями
      • 5.3.6. Конфуцианский динамизм
      • 5.3.7. Сдержанность/распущенность
    • 5.4. Российские поведенческие стереотипы на шкале ценностей
      • 5.4.1. Азиатский вектор «золотой середины»
      • 5.4.2. Низкий и высокий контекст. Нейтральность и эмоциональность
      • 5.4.3. Индивидуализм и коллективизм. Мужественность и женственность
      • 5.4.4. Достижения и статус
      • 5.4.5. Универсальность и конкретность
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Глава 6. Воздействие национальной культуры на систему управления
    • 6.1. Влияние культурных различий на развитие школ управления
    • 6.2. Влияние национальных культурных особенностей на модели управления компаниями
      • 6.2.1. Организационные структуры, лидерство, системы мотивации
      • 6.2.2. «Жесткие» и «мягкие» элементы системы управления
      • 6.2.3. Влияние национальной культуры на процессы
    • 6.3. Понятие корпоративной культуры
    • 6.4. Модели корпоративных культур по Т. Дилу и А. Кеннеди
    • 6.5. Модели корпоративных культур по Дж. Зонненфельду
    • 6.6. Профили корпоративной культуры по К. Камерону и Р. Куинну
    • 6.7. Модели организационной культуры Г. Хофстеде
    • 6.8. О российской модели управления организацией
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Глава 7. Алгоритм анализа и решения кросс-культурных конфликтов
    • 7.1. Основные этапы и принципы разрешения конфликта
    • 7.2. Мониторинг коммуникаций, поведенческих различий и эмоционального напряжения
    • 7.3. Альтернативные подходы к улаживанию конфликта
    • 7.4. Практические советы
    • Контрольные вопросы
    • Практические задания
  • Список литературы
  • Приложение 1. Практическое применение методологии исследования национальных культур...
  • Приложение 2. Краткий справочник по странам: какие мы разные
  • Ответы на практические задания

Статистика использования

stat Количество обращений: 9
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика