В монографии рассматриваются закономерности и принципы управления территориальной системой образования, при котором система должна сохранять устойчивость, но гибко реагировать на изменения внешней среды. Обосновывается необходимость синтеза методов административного регулирования, классического маркетинга и некоммерческого маркетинга в управлении образованием. Предлагается новый, административно-маркетинговый метод управления территориальной системой образования. Описана авторская методика анализа социального влияния образовательного учреждения. Для специалистов в области управления образованием, научных работников и практиков, интересующихся проблемами экономики образования.