В монографии рассматривается историческое развитие системы социально-педагогической помощи детям, начиная с IX – X вв. и до настоящего времени. Она знакомит с традиционными формами помощи социально-незащищенным категориям населения (калекам, скитальцам, сиротам и др.), раскрывает особенности организации помощи в разные периоды Российской истории, в ней прослеживается постепенное развитие системы социальной помощи детям этап за этапом, раскрываются подходы и направления помощи, преемственность содержания, способов и средств оказания помощи. В монографии анализируется современное состояние системы социально-педагогической помощи и тенденции ее дальнейшего развития, моделируется обновленная система социально-педагогической помощи детям, с использованием исторического и современного опыта оказания помощи. Монография адресована студентам и преподавателям социально-педагогических специальностей.