Card | Table | RUSMARC | |
Вдовина, В. М. Методика обучения истории. Ч.4. Современные технологии обучения истории: учебно-методическое пособие / В. М. Вдовина, Л. Ю. Головеева. — Методика обучения истории. Ч.4. Современные технологии обучения истории, 2026-01-07. — Электрон. дан. (1 файл). — Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет, 2020. — 246 с. — Гарантированный срок размещения в ЭБС до 07.01.2026 (автопролонгация). — Книга находится в премиум-версии IPR SMART. — Текст. — электронный. — <URL:https://www.iprbookshop.ru/102735.html>.Record create date: 1/12/2023 Subject: образование; учебный процесс; история; методика; педагогическая технология; урок; школа; воспитание; внеклассная работа; учитель UDC: 373 LBC: 74.2 Collections: ЭБС "IPRbooks"; ЭБС "IPRbooks" Allowed Actions: View |
Annotation
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Данная часть пособия включает содержание четвертого модуля дисциплины «Современные технологии обучения истории», в котором представлен теоретический и практический материал по разделам XII–XV – «Применение современных технологий в обучении истории», «Воспитание в процессе обучения истории», «Внеклассная работа по истории», «Учитель истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
Usage statistics
|
Access count: 8
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |