Раскрываются основные методологические подходы к исследованию проблем пола и гендера. Рассматриваются стереотипы маскулинности и фемининности в историко-педагогической ретроспективе. Обсуждаются вопросы влияния СМИ на процесс воспитания. Раскрывается психофизиология половых различий. Издание разработано с учётом ФГОС высшего образования третьего поколения. Предназначено для преподавателей, аспирантов, магистрантов, учителей, школьных психологов и всех, кто интересуется проблемами гендерных исследований.