В данном учебно-методическом пособии представлен обобщенный опыт теории и методики художественноэстетического развития детей в аспекте образовательных задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В пособии описаны теория и методика организации процесса художественноэстетического развития детей в изобразительной и музыкальной деятельности. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, колледжей для учебных дисциплин художественноэстетического цикла; методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, методистам и педагогам дополнительного образования работающих с детьми дошкольного возраста, родителям.