Детальная информация

Андреев, В. В. Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации: учебное пособие / В. В. Андреев, А. И. Морозов, А. В. Фоминых. — Модель инклюзивного образовательного процесса по дисциплине «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации, 2030-06-19. — Электрон. дан. (1 файл). — Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2020. — 101 с. — Гарантированный срок размещения в ЭБС до 19.06.2030 (автопролонгация). — Книга находится в премиум-версии IPR SMART. — Текст. — электронный. — <URL:https://www.iprbookshop.ru/97117.html>.

Дата создания записи: 21.09.2022

Тематика: образовательный процесс; физическая культура; преподавание; инклюзивное образование; физическое воспитание

УДК: 376

ББК: 74.244

Коллекции: ЭБС "IPRbooks"

Разрешенные действия: Посмотреть

Аннотация

В учебном пособии представлено теоретическое и практическое обобщение материала по организации и внедрению инклюзивной образовательной модели преподавания дисциплины «физическая культура» в условиях общеобразовательной организации. Содержит в себе: базовые концепции и принципы адаптивного физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в системе инклюзии; организационно-методические основы преподавания дисциплины и психофизической реабилитации. Пособие предназначено для обучающихся по направлениям подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа «Преподавание физической культуры в условиях инклюзивного образования»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности; 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура.

Статистика использования

stat Количество обращений: 9
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика