Учебное пособие охватывает материал темы «Введение в анализ» дисциплины «Математический анализ» и непосредственно расширяет содержание учебных элементов (знания, умения, навыки и математические методы) школьной математики. Издание призвано содействовать формированию у студента ориентированной основы учебной деятельности на основе наглядного моделирования, включая аудиторные и внеаудиторные формы работы (в том числе самостоятельную). Выделение базовых учебных элементов, уровневое построение аннотированной учебной и интегративной экзаменационной программы, применение балльно-рейтинговой системы оценивания знаний создает основу для диагностируемого целеполагания и фундирования базовых учебных элементов школьной математики. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (профили «Математическое образование», «Информатика и информационные технологии в образовании»).