| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Лапп, Е. А. Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика: монография / Е. А. Лапп. — Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика, Весь срок охраны авторского права. — Электрон. дан. (1 файл). — Саратов: Вузовское образование, 2019. — 258 с. — Весь срок охраны авторского права. — Книга находится в премиум-версии IPR SMART. — Текст. — электронный. — <URL:https://www.iprbookshop.ru/79786.html>.Дата создания записи: 21.09.2022 Тематика: логопедия; педагогика; младшая школа; дефектология; психология; речь УДК: 159.946 ББК: 88.8 Коллекции: ЭБС "IPRbooks" Разрешенные действия: Посмотреть |
Аннотация
В монографии представлена история коррекционно-развивающего обучения в России, показана необходимость специальной профессиональной готовности педагога к работе с атипичными детьми в условиях современного интегрированного образования. В монографии раскрыты теоретико-методологические подходы к обучению связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития; определена и научно обоснована авторская технология по формированию у младших школьников с задержкой психического развития речевых умений, обеспечивающих содержательное и структурное единство письменных текстовых сообщений, средствами графического моделирования.
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 15
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |