В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с возникновением понятия «допустимость доказательств» в англосаксонской и континентальной системе права, определения понятия допустимости доказательств, возможности применения правил асимметрии допустимости доказательств. Особое внимание посвящено разработке системы критериев допустимости доказательств и особенностям применения данных критериев в практической деятельности. Проанализирована практика Европейского Суда по правам человека и судов Российской Федерации по вопросам оценки признания доказательств недопустимыми применительно к каждому из выделенных критериев допустимости доказательств. Рассмотрены теоретические и практические проблемы по вопросам порядка признания доказательств недопустимыми на стадиях досудебного и судебного производства по уголовным делам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, аспирантов, преподавателей юридических факультетов высших учебных заведений, а также специалистов и практиков в области уголовного судопроизводства.