| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Далингер, Виктор Алексеевич. Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи: учебное пособие для вузов / В. А. Далингер. — 2-е изд., испр. и доп. — Электрон. дан. — Москва: Юрайт, 2022. — 174 с. — (Высшее образование). — URL: https://urait.ru/bcode/492728 (дата обращения: 21.09.2022). — Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. — <URL:https://urait.ru/bcode/492728>.Дата создания записи: 02.05.2017 Тематика: Методика преподавания отдельных предметов; Педагогика, психология, социальная работа; Методика преподавания математики; Методика обучения математике; Методика обучения; Методика обучения предметам (в соответствии с профилями); Методика преподавания; Основы методики обучения; Методика обучения предмету; Методика обучения математики УДК: 372.851(075.8) ББК: 74.262.21я73 Коллекции: Электронные книги издательства Юрайт Разрешенные действия: Посмотреть |
Аннотация
В учебном пособии представлена методика обучения решению сюжетно-текстовых задач, в частности задач на проценты, смеси, сплавы и концентрацию, которые занимают особое место в обучении математике. Дана классификация таких задач, методические рекомендации по решению. Отдельно разобраны задачи на проценты, приведены их типы и особенности. Многие задачи снабжены подробным решением. Дано почти 150 задач для самостоятельного решения.
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 7
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |