| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Ахутина, Татьяна Васильевна. Диагностика речевых нарушений школьников: практическое пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. — 3-е изд., испр. и доп. — Электрон. дан. — Москва: Юрайт, 2022. — 157 с. — (Высшее образование). — URL: https://urait.ru/bcode/492285 (дата обращения: 21.09.2022). — Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. — <URL:https://urait.ru/bcode/492285>.Дата создания записи: 21.03.2017 Тематика: Специальная педагогика и психология, дефектология, логопедия; Педагогика, психология, социальная работа; Основы логопедии; Логопедия; Введение в логопедию; Индивидуальные формы логопедической работы с практикумом; Логопедическая помощь детям с трудностями в обучении; Практикум по логопедии; Обобщающий курс логопедии; Теоретические основы логопедии; Основы логопедической работы УДК: 376.1 ББК: 74.3 Коллекции: Электронные книги издательства Юрайт Разрешенные действия: Посмотреть |
Аннотация
В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 3
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |