Учебное пособие включает в себя вопросы становления идей социальной инклюзии в зарубежном и отечественном научном дискурсах в русле разных методологических подходов, современную характеристику социальной инклюзии как элемента научного и обыденного мировоззрения, описание ключевых компонентов модели процесса преодоления негативных эффектов социального исключения личности из общества, характеристику ключевых направлений инклюзивной практики по отношению к основным гетерогеннным группам населения, обзор мировой практики социальной инклюзии, а также описание основных технологических процедур взаимодействия с клиентами в контексте инклюзивного подхода. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по программам «Психология и педагогика», другим программам направлений «Психолого-педагогическое образование», «Социальная работа», «Дефектологическое образование».