Каплан, Яна Борисовна. Проблемно-тренинговые ситуации как средство формирования пожаробезопасного поведения младших школьников: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Я. Б. Каплан; науч. рук. С. А. Днепров; ГОУ ВПО Урал. гос. пед. ун-т. — Тюмень, 2009. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Электрон. версия печ. публикации. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/abstract/13.00.01/2411.pdf>.
|
Период
|
Чтение
|
Печать
|
Копирование
|
Открытие
|
Итого
|
|
Последний день
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Последние 30 дней
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Последние 365 дней
|
15
|
0
|
0
|
0
|
15
|
|
За все время
|
113
|
0
|
0
|
0
|
113
|
