?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Ерлан, Ахмарал. Учебно-методическое сопровождение обучения русскому языку в школах Монголии: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студента 5 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык, русская литература / А. Ерлан; научный руководитель С. О. Драчева; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук, Кафедра языкознания и литературоведения. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,14 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 4076 от 31.08.2024 по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 10.06.2024 на размещение ВКР А. Ерлан. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2024/ISiGN/ErlanA_2024.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 11.10.2024

Тематика: обучение русскому языку; преподавание русского языка; монгольские школьники; методические разработки уроков; учебно-методические комплексы

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: Прочитать

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Цель исследования - описание учебно-методического сопровождения обучения русскому языку в школах Монголии для дальнейшего улучшения качества его преподавания и повышения мотивации монгольских учащихся к его изучению.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
-> Интернет Все Прочитать

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В МОНГОЛИИ И РОССИИ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ
    • 1.1. ИСТОРИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В МОНГОЛИИ
    • 1.2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В МОНГОЛИИ
    • 1.3 ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В РОССИИ
    • ВЫВОДЫ
  • ГЛАВА 2. АНАЛИЗ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 – 12 КЛАССОВ ШКОЛ МОНГОЛИИ
    • 2.1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «РУССКИЙ ЯЗЫК VII – XII»
    • 2.2. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ МОНГОЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (УМК «РУССКИЙ ЯЗЫК VII – XII»)
    • ВЫВОДЫ
  • ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В МОНГОЛИИ
    • 3.1. ОПИСАНИЕ И ОБОСНОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ
    • 3.2. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА (НА ОСНОВЕ АУДИОВИЗУАЛЬНОГО КУРСА «ЕДЕМ В ПРОСТОКВАШИНО»)
    • 3.3. ИТОГИ АПРОБАЦИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ
  • ВЫВОДЫ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Статистика использования

stat Количество обращений: 8
За последние 30 дней: 1
Подробная статистика