Воронина, Анастасия Алексеевна. Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников с детским церебральным параличом посредством подвижных игр: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Дошкольное образование" / А. А. Воронина; научный руководитель Ю. В. Булыгина; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра психологии и педагогики детства. — Тюмень, 2022. — 1 файл (2,24 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 2475-22 от 17.06.2022 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 01.07.2022 г. на размещение ВКР А. А. Ворониной. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2022/IPiP/VoroninaAA_2022.pdf>. — Текст: электронный
Период
|
Чтение
|
Печать
|
Копирование
|
Открытие
|
Итого
|
Год 2022
|
Квартал 4
|
Октябрь
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Ноябрь
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
Декабрь
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
Год 2023
|
Квартал 1
|
Январь
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Февраль
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Март
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Квартал 2
|
Апрель
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
Май
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Июнь
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
Квартал 3
|
Июль
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Август
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Сентябрь
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Квартал 4
|
Октябрь
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Ноябрь
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Декабрь
|
7
|
0
|
0
|
0
|
7
|
Год 2024
|
Квартал 1
|
Январь
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Февраль
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Март
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Квартал 2
|
Апрель
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Май
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
Июнь
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Квартал 3
|
Июль
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Август
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Сентябрь
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Квартал 4
|
Октябрь
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Ноябрь
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
Декабрь
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
Год 2025
|
Квартал 1
|
Январь
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Февраль
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
Март
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Всего
|
54
|
0
|
0
|
0
|
54
|