Card | Table | RUSMARC | |
Воронина, Анастасия Алексеевна. Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников с детским церебральным параличом посредством подвижных игр: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Дошкольное образование" / А. А. Воронина; научный руководитель Ю. В. Булыгина; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра психологии и педагогики детства. — Тюмень, 2022. — 1 файл (2,24 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 2475-22 от 17.06.2022 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 01.07.2022 г. на размещение ВКР А. А. Ворониной. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2022/IPiP/VoroninaAA_2022.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 10/4/2022 Subject: Образование. Педагогика — Дошкольная педагогика; коммуникативные умения; подвижные игры; старшие дошкольники; программы; дошкольники с ДЦП Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Цель исследования: теоретическое обоснование и практическое апробирование программы, направленной на развитие коммуникативных умений у старших дошкольников с ДЦП, основанной на применение подвижных игр.
Usage statistics
|
Access count: 54
Last 30 days: 1 Detailed usage statistics |