Card | Table | RUSMARC | |
Дынжанская, Ольга Витальевна. Олимпиадные задачи как средство развития интеллектуальных способностей младших школьников (на примере уроков математики и русского языка): выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студенток 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Начальное образование" / О. В. Дынжанская, Е. А. Красноруцкая; научный руководитель Л. В. Парунина; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра психологии и педагогики детства. — Тюмень, 2022. — 1 файл (5,45 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 01.07.2022 г. на размещение ВКР О. В. Дынжанской. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2022/IPiP/Dynzhanskaya_Krasnorutskaya_2022.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 10/7/2022 Subject: Образование. Педагогика — Общеобразовательная школа; интеллектуальные способности; олимпиадные задачи; младший школьный возраст; средства развития способностей; уроки математики Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Цель исследования: теоретическое обоснование исследуемого вопроса и проверка эффективности применения комплекса олимпиадных задач для развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках русского языка и математики.
Usage statistics
|
Access count: 70
Last 30 days: 5 Detailed usage statistics |