Card | Table | RUSMARC | |
Зорина, Дарья Викторовна. Культурно-исторический потенциал Тюменской области как фактор развития туризма: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 43.03.02 Туризм, профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг" / Д. В. Зорина; научный руководитель Е. Ю. Созонова; Тюменский государственный университет, Институт наук о Земле, Кафедра сервиса, туризма и индустрии гостеприимства. — Тюмень, 2021. — 1 файл (1,43 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 3570-22 от 31.08.2021 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 05.07.2021 г. на размещение ВКР Д. В. Зориной. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/InZem/ZorinaDV_2021.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 4/6/2022 Subject: туристский потенциал; культурно-исторический потенциал; экскурсии; туристический спрос; проектирование экскурсионных программ Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Исследование ресурсов региона для проектирования экскурсионной программы.
Table of Contents
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТУРИСТСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
- 1.1. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА ТУРИСТИЧЕСКОГО
- ПОТЕНЦИАЛА
- 1.2. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ТУРИСТИЧЕСКИХ ЦЕЛЯХ
- 1.3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКСКУРСИИ
- ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
- 2.1. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБЛАСТИ И ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ В РАЗВИТИИ ТУРИЗМА
- 2.2. ИЗУЧЕНИЕ ТУРИСТИЧЕСКОГО СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЙ НА РЫНКЕ ЭКСКУРСИОННЫХ УСЛУГ
- 2.3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭКСКУРСИОННОЙ ПРОГРАММЫ «НА РОДИНУ К ЕРШОВУ»
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
- СПИСОК ИЛЛЮСТРИРОВАННОГО МАТЕРИАЛА
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Usage statistics
|
Access count: 103
Last 30 days: 11 Detailed usage statistics |