Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Саликова, Марина Сергеевна. Преодоление оптической дислексии у детей младшего школьного возраста: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 5 курса заочной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Логопедия" / М. С. Саликова; научный руководитель Т. А. Глухих; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования. — Тюмень, 2021. — 1 файл (1,80 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 2798-22 от 12.07.2021 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 30.06.2021 г. на размещение ВКР бакалавра М. С. Саликовой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/SalikovaMS_2021.pdf>. — Текст: электронный

Record create date: 1/18/2022

Subject: оптическая дислексия; навыки чтения; психолого-педагогические особенности; дислексия; логопедическая работа

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: Read

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Цель исследования: разработка и апробация логопедической работы по преодолению оптической дислексии у младших школьников.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
-> Internet All Read

Table of Contents

  • 1.3. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДИСЛЕКСИЕЙ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
    • 36. Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников: Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1983. 136 с.
    • 41. Логинова Е.А. Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития: Учебное пособие / Под ред. Л. С. Волковой. СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. 208 с.
    • 53. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И. Селиверстова. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997. 400 с.
    • Приемы, используемые в логопедической работе по преодолению отическойдислексии у младших школьников
  • 2. Упражнения на формирование зрительной памяти:
    • 3. Упражнения на формирование пространственного восприятия, пространственных представлений, зрительного анализа и синтеза:
    • 21. Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников: Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1983. 136 с.
    • 25. Логинова Е.А. Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития: Учебное пособие / Под ред. Л. С. Волковой. СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. 208 с.
    • 31. Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И. Селиверстова. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997. 400 с.

Usage statistics

stat Access count: 155
Last 30 days: 10
Detailed usage statistics