Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Курмачева, Мария Александровна. Формирование диалогической речи у младших школьников с умственной отсталостью: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль "Логопедия" / М. А. Курмачева; научный руководитель Н. В. Кармацких; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования. — Тюмень, 2021. — 1 файл (2,24 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 08.07.2021 г. на размещение ВКР бакалавра М. А. Курмачевой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/KumachevaMA_2021.pdf>. — Текст: электронныйДата создания записи: 14.01.2022 Тематика: диалогическая речь; школьники с умственной отсталостью; психолого-педагогические особенности; коррекционно-развивающая работа; нарушение речи Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Цель исследования: разработка и апробация коррекционно-развивающей программы по формированию диалогической речи у младших школьников с умственной отсталостью.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
Количество обращений: 107
За последние 30 дней: 10 Подробная статистика |