Хохлова, Ирина Сергеевна. Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры "Веселые модули": выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 4 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Дошкольное образование" / И. С. Хохлова; научный руководитель Ю. В. Лазарева; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики, Кафедра психологии и педагогики детства. — Тюмень, 2021. — 1 файл : (0,97 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 3590-22 от 31.08.2021 г. по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 07.07.2021 г. на размещение ВКР бакалавра И. С. Хохловой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IPiP/KhokhlovaIS_2021.pdf>. — Текст: электронный
|
Period
|
Read
|
Print
|
Copy
|
Open
|
Total
|
|
Year 2021
|
Quarter 4
|
November
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
December
|
7
|
0
|
0
|
0
|
7
|
|
Year 2022
|
Quarter 1
|
January
|
10
|
0
|
0
|
0
|
10
|
|
February
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
March
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
Quarter 2
|
April
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
May
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
June
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
Quarter 3
|
July
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
August
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
September
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Quarter 4
|
October
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
November
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
December
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
Year 2023
|
Quarter 1
|
January
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
February
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
March
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
|
Quarter 2
|
April
|
13
|
0
|
0
|
0
|
13
|
|
May
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
June
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
Quarter 3
|
July
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
August
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
September
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Quarter 4
|
October
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
|
November
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
December
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Year 2024
|
Quarter 1
|
January
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
February
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
March
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
Quarter 2
|
April
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
May
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
June
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Quarter 3
|
July
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
August
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
September
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
Quarter 4
|
October
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
November
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
December
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Year 2025
|
Quarter 1
|
January
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
February
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
March
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
Quarter 2
|
April
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
May
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Total
|
130
|
0
|
0
|
0
|
130
|
