Войтик, Анастасия Павловна. Использование CLIL-методики для развития познавательного интереса студентов в процессе обучения математическим дисциплинам: выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студентки 2 курса очной формы обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Современное математическое образование" / А. П. Войтик; научный руководитель С. Н. Панарина; автор рецензии Е. А. Зубова; Тюменский государственный университет, Институт математики и компьютерных наук, Кафедра алгебры и математической логики. — Тюмень, 2021. — 1 файл (1,72 Мб): рис., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 21.06.2021 г. на размещение ВКР А. П. Войтик. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2021/IMiKN/VoytikAP_2021.pdf>. — Текст: электронный

Дата создания записи: 24.06.2022

Тематика: Образование. Педагогика; CLIL-методики в вузе; познавательный интерес; процессы образования; математическое образование; математика

Коллекции: Выпускные квалификационные работы