?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Жданов, Дмитрий Викторович. Профилактика профессионального выгорания священнослужителей в процессе высшего духовного образования: выпускная квалификационная работа магистра 3 курса заочной формы обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Преподаватель высшей школы" / Д. В. Жданов; научный руководитель Е. Г. Белякова; автор рецензии З. И. Колычева; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 36 585 Кб). — Тюмень, 2020. — 139 с.: ил., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 141-22 от 29.01.2020 по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 22.01.2020 на размещение ВКР магистра Д. В. Жданова. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2020/IPiP/ZhdanovDV_2020.pdf>. — Текст (визуальный): электронный

Дата создания записи: 12.03.2020

Тематика: Образование. Педагогика — Педагогическое образование; профессиональное выгорание; духовные школы; священослужители; пастырская компетентность; духовное образование

Коллекции: Выпускные квалификационные работы

Разрешенные действия: Прочитать

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Аннотация

Исследование процесса подготовки пастырей в образовательном пространстве духовных школ Русской Православной Церкви.

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
ТюмГУ Все Прочитать
-> Интернет Все Прочитать

Оглавление

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПАСТЫРЕЙ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
    • 1.1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ КАК ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ
    • 1.2. ДИАГНОСТИКА И МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
    • 1.3. РЕФОРМА ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ДУХОВНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПАСТЫРЕЙ
    • 1.4. КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ПАСТЫРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
    • 1.5. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАСТЫРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ПРОФИЛАКТИКИ ПАСТЫРСКОГО ВЫГОРАНИЯ
    • 1.6. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПАСТЫРСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПАСТЫРСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КАК СПОСОБ ПРОФИЛАКТИКИ ПАСТЫРСКОГО ВЫГОРАНИЯ
    • 2.1. ПРОСТРАНСТВО ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК МЕСТО ФОРМИРОВАНИЯ ПАСТЫРСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
    • 2.2. ОЦЕНКА УРОВНЯ ПРОБЛЕМЫ ТРЕБУЮЩЕЙ ВНИМАНИЯ СО СТОРОНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА ДУХОВНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
    • 2.3. ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПАСТЫРСКОЙ ПРЕДКОМПЕТЕНЦИИ
    • 2.4. РЕАЛИЗАЦИЯ КУРСА «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕОНТОЛОГИЯ» В АСПЕКТЕ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛЕЙ
    • 2.5. ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПАСТЫРСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
  • ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОПРОСНИК «ОСОБЕННОСТИ ПАСТЫРСКОГО ВЫГОРАНИЯ»
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСА «ПАСТЫРСКАЯ ДЕНТОЛОГИЯ»
  • Религиозная организация – учреждение высшего профессионального религиозного образования
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 3. СТУДЕНЧЕСКИЕ ЭССЕ НА ТЕМУ: «ИДЕАЛЬНЫЙ ПАСТЫРЬ, КАКОЙ ОН?»
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ОЦЕНКИ ЭКСПЕРТОВ

Статистика использования

stat Количество обращений: 133
За последние 30 дней: 4
Подробная статистика