Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Манаенкова, Светлана Дамировна. Формирование понимания речи у дошкольников с интелектуальными нарушениями [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студентки 5 курса заочной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедия" / С. Д. Манаенкова; Тюменский государственный университет; Институт психологии и педагогики; науч. рук. И. А. Жарикова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл :671 Кб). — Тюмень, 2019. — 60 с.: ил., табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 1949-22 от 08.07.2019 по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие на размещение ВКР бакалавра С. Д. Манаенковой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2019/IPiP/ManaenkovaSD_2019.pdf>.Дата создания записи: 26.08.2019 Тематика: Образование. Педагогика — Дефектология. Специальные школы; дизонтогенез речевого развития; интеллектуальное нарушение; онтогенез; дошкольники; познавательная деятельность; экспрессивная речь Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Исследование процессов формирования понимания речи у дошкольников с интеллектуальными нарушениями.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 140
За последние 30 дней: 2 Подробная статистика |