Сурнина, Алиса Дмитриевна. Педагогическая коррекция агрессивности детей младшего школьного возраста посредством творческой деятельности: Магистерская диссертация студентки 2 курса очной формы обучения по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Методология и методика социального воспитания" / А. Д. Сурнина; науч. рук. О. А. Селиванова; рец. Е. А. Колчанова; Тюм. гос. ун-т, Институт психологии и педагогики. — Тюмень, 2018. — 115 с.: рис., табл. — Приказ №1940-22 от 03.07.2018 по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 02.06.2018 на размещение ВКР магистра А. Д. Сурниной. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tyumen/VKR_2018/IPiP/SurninaAD_VKR.pdf>.

Дата создания записи: 15.11.2018

Тематика: Образование. Педагогика; Дефектология. Специальные школы; коррекционная педагогика; коррекция агрессивности детей; младшие школьники; творческая деятельность; музыкотерапия; игротерапия; рисование

Коллекции: Выпускные квалификационные работы