Card | Table | RUSMARC | |
Романова, Полина Олеговна. Роль дидактической игры в развитии предметных компетенций обучающихся на уроках русского языка и литературы: выпускная квалификационная работа студентки 5 курса очной формы обучения по специальности 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль «Русский язык; литература» / П. О. Романова; научный руководитель Т. Ю. Никитина; Тюменский государственный университет, Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева. — Тобольск, 2023. — 1 файл (1,77 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Приказ о выпуске № 3006-22 от 15.07.2023 по Тобольскому педагогическому институту им. Д. И. Менделеева. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tobolsk/VKR_2023/GF/Romanova P.O..pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 12/6/2023 Subject: Образование. Педагогика — Методика преподавания учебных предметов; игра; дидактическая игра; компетенции; предметные компетенции; формирование компетенций Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Процесс формирования и развития предметных компетенций посредством дидактической игры.
Usage statistics
|
Access count: 44
Last 30 days: 6 Detailed usage statistics |