Руденко, Полина Дмитриевна. Инклюзивное сопровождение студентов с речевым нарушением в процессе профессиональной подготовки: выпускная квалификационная работа студентки 4 курса очной формы обучения по специальности 44.03.02 Психолого-педагогическое образование: психология и педагогика инклюзивного образования / П. Д. Руденко; науч. рук. Н. А. Медведева; Тюм. гос. ун-т, Тобол. пед. ин-т им. Д.И. Менделеева. — Тобольск, 2018. — 83 с. — Приказ №2200-22 по Тобольскому педагогическому институту им. Д.И. Менделеева от 13.07.2018. — Согласие от 27.06.2018 на размещение ВКР Руденко П.Д. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tobolsk/VKR_2018/SPF/Rudenko P.D..pdf>.

Дата создания записи: 25.10.2018

Тематика: Психология; Образование. Педагогика; инклюзия; инклюзивное сопровождение; педагог; компетенция; компетенция педагога; речевые нарушения

Коллекции: Выпускные квалификационные работы