Карточка | Таблица | RUSMARC | |
Степанова, Алёна Сергеевна. Использование BLENDED LEARNING в обучении грамматике (на примере технологии FLIPPED CLASSROOM): выпускная квалификационная работа студентки 5 курса очной формы обучения по специальности 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Иностранный язык (англ.), иностранный язык (нем.) / А. С. Степанова; науч. рук. Н. Н. Зольникова; Тюм. гос. ун-т, Тобол. пед. ин-т им. Д.И. Менделеева. — Тобольск, 2018. — 57 с. — Приказ №2191-22 по Тобольскому педагогическому институту им. Д.И. Менделеева от 13.07.2018. — Согласие от 21.06.2018 на размещение ВКР Степановой А.С. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Tobolsk/VKR_2018/GF/Stepanova.pdf>.Дата создания записи: 03.12.2018 Тематика: Образование. Педагогика; Методика преподавания учебных предметов; грамматические навыки; грамматика; онлайн - платформа; негибридные технологии; гибридные технологии Коллекции: Выпускные квалификационные работы Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Инновационная технология "Flipped Classroom", как средство формирования грамматических навыков у школьников среднего звена на уроках иностранного языка.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 71
За последние 30 дней: 1 Подробная статистика |