Слепнева, Надежда Александровна. Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством интерактивных игр: выпускная квалификационная работа бакалавра 5 курса очной формы обучения по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Начальное; дошкольное образование» / Н. А. Слепнева; научный руководитель О. А. Кипина ; Тюменский государственный университет ; Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 1032 Кб). — Ишим, 2021. — 53 с.: табл. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 3229-22 от 07.08.2021 по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 27.07.2021 на размещение ВКР бакалавра Н. А. Слепневой. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Ishim/VKR_2021/Slepneva.pdf>. — Текст (визуальный): электронный
|
Period
|
Read
|
Print
|
Copy
|
Open
|
Total
|
|
Year 2021
|
Quarter 4
|
November
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
December
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
|
Year 2022
|
Quarter 1
|
January
|
11
|
0
|
0
|
0
|
11
|
|
February
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
|
March
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
Quarter 2
|
April
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
May
|
3
|
0
|
0
|
0
|
3
|
|
June
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Quarter 3
|
July
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
August
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
September
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
Quarter 4
|
October
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
November
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
December
|
8
|
0
|
0
|
0
|
8
|
|
Year 2023
|
Quarter 1
|
January
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
|
February
|
5
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
March
|
7
|
0
|
0
|
0
|
7
|
|
Quarter 2
|
April
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
|
May
|
8
|
0
|
0
|
0
|
8
|
|
June
|
10
|
0
|
0
|
0
|
10
|
|
Quarter 3
|
July
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
August
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
|
September
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
Quarter 4
|
October
|
6
|
0
|
0
|
0
|
6
|
|
November
|
4
|
0
|
0
|
0
|
4
|
|
December
|
7
|
0
|
0
|
0
|
7
|
|
Year 2024
|
Quarter 1
|
January
|
14
|
0
|
0
|
0
|
14
|
|
February
|
25
|
0
|
0
|
0
|
25
|
|
March
|
24
|
0
|
0
|
0
|
24
|
|
Quarter 2
|
April
|
27
|
0
|
0
|
0
|
27
|
|
May
|
29
|
0
|
0
|
0
|
29
|
|
June
|
27
|
0
|
0
|
0
|
27
|
|
Quarter 3
|
July
|
16
|
0
|
0
|
0
|
16
|
|
August
|
11
|
0
|
0
|
0
|
11
|
|
September
|
15
|
0
|
0
|
0
|
15
|
|
Quarter 4
|
October
|
18
|
0
|
0
|
0
|
18
|
|
November
|
21
|
0
|
0
|
0
|
21
|
|
December
|
18
|
0
|
0
|
0
|
18
|
|
Year 2025
|
Quarter 1
|
January
|
25
|
0
|
0
|
0
|
25
|
|
February
|
20
|
0
|
0
|
0
|
20
|
|
March
|
27
|
0
|
0
|
0
|
27
|
|
Quarter 2
|
April
|
27
|
0
|
0
|
0
|
27
|
|
May
|
8
|
0
|
0
|
0
|
8
|
|
Total
|
467
|
0
|
0
|
0
|
467
|
