TumSU
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Савкина, Мария Вадимовна. Развитие критического мышления учащихся начальных классов на уроках английского языка средствами творческих заданий [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) студента 5 курса очной формы обучения по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профиля подготовки «Начальное образование, иностранный язык» / М. В. Савкина; Тюменский государственный университет; Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова ; науч. рук. С. Г. Долженко. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2720 Кб). — Ишим, 2019 — 90 с.: ил. — Загл. с титул. экрана. — Приказ № 2109-22 от 18.07.2019 по Тюменскому государственному университету о выпуске и выдаче дипломов. — Согласие от 11.06.2019 на размещение ВКР бакалавра М.В. Савкиной. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/VKR_Ishim/VKR_2019/Savkina.pdf>.

Record create date: 10/1/2019

Subject: Образование. Педагогика — Общеобразовательная школа — Методика преподавания учебных предметов; уроки английского языка; развитие критического мышления; младшие школьники; методика преподавания английского языка; творческие задания; критическое мышление

Collections: Выпускные квалификационные работы

Allowed Actions: Read

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Обоснование педагогических условия эффективного развития критического мышления учащихся начальных классов, разработка комплекса творческих заданий по английскому языку, направленных на развитие умений сравнивать, анализировать, обобщать, определять причинно-следственные связи.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
-> Internet All Read

Table of Contents

  • Задачи:
  • 1) на основе анализа психолого-педагогической литературы определить сущность понятия «критическое мышление»;
  • 2) выявить и обосновать особенности развития критического мышления учащихся начальных классов;
  • 3) выявить и обосновать педагогические условия развития критического мышления учащихся начальных классов на уроках английского языка средствами творческих заданий;
  • 4) теоретически обосновать и экспериментально проверить комплекс творческих заданий по развитию критического мышления на уроках английского языка учащихся начальных классов.
  • 1) теоретические: обобщение, сравнение, анализ, синтез.
  • 2) эмпирические методы: наблюдение, анкетирование, тестирование, формирующий эксперимент.

Usage statistics

stat Access count: 32
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics