Строкова, Т. А. Критерии и методы оценки качества подготовки будущих педагогов к практикоориентированной исследовательской деятельности / Т. А. Строкова // Практико-ориентированная подготовка педагогов-исследователей в системе профессионального образования: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции; г. Тюмень, 17-18 марта 2016 г. [Электронный ресурс]. – Тюмень, 2016 С. 306-312. — 2-Лицензионный договор № 583. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/STATI/Strokova_583_2016.pdf>.
Period
|
Read
|
Print
|
Copy
|
Open
|
Total
|
Year 2019
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Year 2020
|
31
|
0
|
0
|
0
|
31
|
Year 2021
|
61
|
0
|
0
|
0
|
61
|
Year 2022
|
19
|
0
|
0
|
0
|
19
|
Year 2023
|
30
|
0
|
0
|
0
|
30
|
Year 2024
|
13
|
0
|
0
|
0
|
13
|
Year 2025
|
14
|
0
|
0
|
0
|
14
|
Total
|
170
|
0
|
0
|
0
|
170
|