Card | Table | RUSMARC | |
Письмакова, К. И. Особенности механизмов формирования готовности тренеров к организации инклюзивной образовательной среды в детских учреждениях дополнительного образования спортивной направленности / К. И. Письмакова. — С. 209-214. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 753 Кб). — Текст (визуальный): электронный // Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/STATI/Pismakova_2019.pdf>.Record create date: 6/29/2020 Subject: Образование. Педагогика — Общеобразовательная школа; дети с ограниченными возможностями здоровья; инклюзивное пространство; спортивные школы; дополнительное образование Collections: Учебники и учебная литература Allowed Actions: Read Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
Рассматриваются проблемы инклюзивной образовательной среды в детских учреждениях дополнительного образования спортивной направленности и пути формирования профессиональной готовности педагогов для работы в инклюзивной образовательной среде в условиях детских спортивных школ.
Usage statistics
Access count: 127
Last 30 days: 2 Detailed usage statistics |