| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Маликова, В. В. Развитие тьюторских компетенций будущих педагогов в процессе социальной практики / В. В. Маликова, И. В. Патрушева. — С. 140-147: рис. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 756 Кб). — Текст (визуальный): электронный // Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/STATI/Malikova_Patrusheva_2019.pdf>.Дата создания записи: 29.06.2020 Тематика: Образование. Педагогика — Дефектология. Специальные школы; дети с ограниченными возможностями здоровья; тьюторские компетенции; социальная практика; будущие педагоги Коллекции: Учебники и учебная литература Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Рассматриваются понятия тьюторская позиция и тьюторская компетенция, описаны содержание и результаты исследования способов подготовки учителей к работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
|
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 127
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |