| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Мезенцева, Н. А. Использование инновационных приемов обучения для развития критического мышления на уроках математики / Н. А. Мезенцева. — 1 файл (124 Кб): табл. — Текст (визуальный): электронный // Математическое и информационное моделирование: материалы Всероссийской конференции молодых ученых , (Тюмень, 1-8 июня 2020) : [сборник научных трудов]. Вып. 18 / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Тюменский государственный университет; Институт математики и компьютерных наук; ответственный секретарь Ю. В. Бидуля. – Тюмень, 2020. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/STATI/Bidulja_2020_18-591-596.pdf>.Дата создания записи: 19.01.2022 Тематика: Образование. Педагогика — Теория и методика обучения; критическое мышление; мозговой штурм; уроки математики; инновационные методики обучения Коллекции: Материалы конференций; Научные статьи Разрешенные действия: Прочитать Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной статье рассматриваются технология критического мышления, инновационные методики обучения, такие как метод мозгового штурма, синквейн, кластерная математика. Приводятся результаты педагогического эксперимента за 2017-2020 года. Апробация результата проходили в условиях малокомплектной школы.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ТюмГУ | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
|
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 59
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |