TumSU
Electronic Library

     

Details

Практика в структуре педагогического образования по программам магистратуры: учебное пособие / Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики; редактор Е. В. Неумоева-Колчеданцева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,12 Мб). — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2019 — 359 с.: ил. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — 2-Лицензионный договор № 848/2019/01-09. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Текстовые электронные данные. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/PPS/Neumoeva-Kolchedanceva_848_2019.pdf>.

Record create date: 2/13/2020

Subject: Образование. Педагогика — Педагогическое образование; педагогическое образование; инклюзивное образование; социальное воспитание; управление образованием; исследовательская деятельность

UDC: 378(075.8)

LBC: Ч448.98я73

Collections: Учебники и учебная литература

Allowed Actions: Read

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В учебном пособии предлагается обновленный формат проведения практики у студентов магистратуры с учетом современных тенденций педагогического образования, даются методические рекомендации по выполнению профессиональных проб в ходе практики, а также раскрываются вопросы, связанные с педагогическим сопровождением продвижения студента по индивидуальной траектории развития. Предназначено студентам, обучающимся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование», программам магистратуры «Преподаватель высшей школы», «Инклюзивное образование», «Управление образованием», «Методология и методика социального воспитания» очной и заочной форм обучения, а также преподавателям, осуществляющим образовательный процесс и руководство педагогической практикой.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
-> Internet All Read

Table of Contents

  • ПРЕДИСЛОВИЕ
  • ГЛАВА 1. МОДЕЛЬ «НОВОЙ» ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАГИСТРАТУРЫ
    • § 1. Место практики в структуре педагогического образования по программам магистратуры
    • § 2. Современные тенденции в организации практики
    • § 3. Требования к деятельности студента в ходе практики
    • § 4. Концепция практики в структуре педагогического образования по программам магистратуры
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 1
  • ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ»
    • § 1. Программа профессиональных проб
    • § 2. Ознакомительная практика
    • § 3. Педагогическая практика
    • § 4. Проектно-технологическая практика
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 2
  • ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
    • § 1. Программа профессиональных проб
    • § 2. Ознакомительная практика
    • § 3. Педагогическая практика
    • § 4. Проектно-технологическая практика
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 3
  • ГЛАВА 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ»
    • § 1. Программа профессиональных проб
    • § 2. Ознакомительная практика
    • § 3. Педагогическая практика
    • § 4. Проектно-технологическая практика
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 4
  • ГЛАВА 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММЕ «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ»
    • § 1. Программа профессиональных проб
    • § 2. Ознакомительная практика
    • § 3. Педагогическая практика
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 5
  • ГЛАВА 6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ (ПРОБЫ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
    • § 1. Характеристика проб в исследовательской деятельности
    • § 2. Ознакомительная практика
    • § 3. Педагогическая практика
    • § 4. Проектно-технологическая практика
    • § 5. Преддипломная практика
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 6
  • ГЛАВА 7. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ПРАКТИКИ
    • § 1. Сопровождение личности в контексте профессионализации
    • § 2. Модель педагогического сопровождения студента в процессе практики
    • § 3. Формы и методы сопровождения студента в процессе практики
    • § 4. Оценка процесса и результатов практики
    • РЕЗЮМЕ ПО ГЛАВЕ 7
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ГЛОССАРИЙ
  • СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

Usage statistics

stat Access count: 66
Last 30 days: 11
Detailed usage statistics