Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Морева, Галина Ивановна. Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: учебное пособие / Г. И. Морева; [рец.: Т. С. Шевцова, Н. А. Голиков; отв. за вып. А. В. Трофимова]; Тюм. гос. ун-т, Ин-т дистанц. образования, Ин-т психологии и педагогики. — Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2013. — 2-Лицензионный договор №85/2015-02-18. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — <URL:https://library.utmn.ru/dl/PPS/Moreva_85_UP_2013.pdf>.

Record create date: 4/20/2016

Subject: Образование. Педагогика; Методика преподавания учебных предметов; уроки психологии ; методика преподавания психологии; средние учебные заведения; уроки психологии; педагогическая деятельность

UDC: 373.016:159.9(075.3)

LBC: Ч426.88я72

Collections: Учебники и учебная литература

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Пособие позволяет ознакомиться с особенностями преподавания психологии в школе.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ПРЕДИСЛОВИЕ
    • Глава 1. Предмет, цели и задачи курса «Методика преподавания психологии»
      • § 1. Общее понятие о дидактике
      • § 2. Сущность, структура и движущие силы обучения
      • § 3. Цели, содержание, методы обученияв современной школе
      • § 4. Учебный предмет как компонент культуры
      • § 5. Построение учебной программы
    • Резюме:
    • Вопросы для самопроверки:
    • Глава 2. Цели и содержание психологии как школьного предмета
      • § 1. Проблемы организации преподавания в школе
      • § 2. Цели преподавания психологии в школе
      • § 3. Принципы обучения
      • § 4. Методика проведения урока психологии в школе
      • § 5. Средства, повышающие эффективность преподавания психологии
    • Резюме:
    • Вопросы для самопроверки:
    • Глава 3. Возрастной подход в преподавании психологии
      • § 1. Возрастные особенности школьников
      • § 2. Тематическое содержание уроков психологии
    • Резюме:
    • Вопросы для самопроверки:
    • Глава 4. Личность педагога — преподавателя психологии
      • § 1. Психологическая характеристика современного педагога
      • § 2. Общение как средство обучения в процессе преподавания
      • § 3. Способности в структуре субъекта педагогической деятельности
    • Резюме:
    • Вопросы для самопроверки:
    • Глава 5. Диагностика успешности освоения образовательной программы
      • § 1. Функции контрольно-оценочной деятельности
      • § 2. Требования к оцениванию
      • § 3. Педагогическая оценка как средство стимулирования активности учащихся
      • § 4. Возрастной аспект педагогической оценки
    • Резюме:
    • Вопросы для самопроверки:
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    • Задания для самоконтроля
      • Ключи к тестам для самоконтроля
      • Вопросы для подготовки к зачету
  • СПИСОК литературы
    • Приложение

Usage statistics

stat Access count: 119
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics