TumSU
Electronic Library

     

Details

Балахнина, Лидия Васильевна. Специфика формирования изобразительных
умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности (лепка): учебно-методическое пособие / Л. В. Балахнина; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Тюменский государственный университет, Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал). — Тобольск, 2021 — 1 файл : (10,5 Мб): цв. ил. — Загл. с титул. экрана. — Лицензионный договор № 957 от 21.09.2021 г. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Текстовые электронные данные. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/PPS/Balakhnina_957_2021.pdf>.

Record create date: 9/22/2021

Subject: Изобразительное искусство и архитектура — Декоративно-прикладное искусство в целом; творческая деятельность; изобразительные умения; продуктивные виды деятельности; лепка; техника лепки; глина; пластилин

UDC: 745.5(075)

LBC: Щ12я73

Collections: Учебники и учебная литература

Allowed Actions: Read

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В учебном пособии освещены особенности формирования изобразительных умений младших школьников в различных видах продуктивной деятельности. Подробным образом раскрыта лепка, описаны её виды, техники, даны методические рекомендации по технологии. Представлена последовательность выполнения творческих работ в технике лепки в рамках учебной программы 1-4 классов. Материал сопровождается соответствующим иллюстративным рядом. Содержащиеся в методических рекомендациях материалы представляют интерес для руководителей организаций, как основного, так и дополнительного образования, учителей технологии, методистов. Пособие предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, для педагогов начальных классов и дополнительного образования, учителей технологии, изобразительного искусства. Данное пособие поможет овладеть основными знаниями и практическими умениями в искусстве лепки.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
-> Internet All Read

Usage statistics

stat Access count: 14
Last 30 days: 12
Detailed usage statistics