| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Бобова, Алина Владиславовна. Активизация познавательной деятельности учащихся начальных классов на уроках окружающего мира посредством создания образовательных событий = Activation of cognitive activity of primary school students in the lessons of the surrounding world through the creation of educational events: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / А. В. Бобова; научный руководитель О. А. Поворознюк; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2694.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/rev/vr24-2694-z.zip>. — Текст: электронныйRecord create date: 9/20/2024 Subject: познавательная деятельности; активизация познавательной деятельности; образовательное событие; окружающий мир; урок; cognitive activity; activation of cognitive activity; educational event; the world around; lesson Collections: Выпускные квалификационные работы Links: Приложение Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе рассматривается проблема активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов на уроках окружающего мира посредством создания образовательного события. Представлены критерии и показатели активизации познавательной деятельности, определены уровни. Подобраны методики диагностики активизации познавательной деятельности. Выделены необходимые условия для активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов на уроках окружающего мира посредством создания образовательного события.
This paper discusses the problem of activating the cognitive activity of primary school students in the lessons of the outside world through the creation of an educational event. Criteria and indicators of cognitive activity activation are presented, levels are determined. Methods of diagnostics of cognitive activity activation are selected. The necessary conditions have been identified for activating the cognitive activity of primary school students in the lessons of the outside world by creating an educational event.
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| TumSU | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
|
Access count: 13
Last 30 days: 7 Detailed usage statistics |