Utmn
Electronic Library

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Малахова, Екатерина Сергеевна. Возрождение семейных традиций посредством настольной игры в период дошкольного детства = Reviving family traditions through board games during preschool childhood: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное; дошкольное образование» / Е. С. Малахова; научный руководитель Е. А. Ефимова; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,0 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2679.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/rev/vr24-2679-z.zip>. — Текст: электронный

Record create date: 9/20/2024

Subject: Дети старшего дошкольного возраста; дошкольная образовательная организация; семейная традиция; настольная игра; способы возрождения семейной традиции.; Children of senior preschool age; preschool educational organization; family tradition; board game; ways to revive family tradition.

Collections: Выпускные квалификационные работы

Links: Приложение

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В выпускной квалификационной работе рассмотрена проблема возрождения семейных традиций посредством настольной игры у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Во введении сформулирован научно-понятийный аппарат исследования. В первой главе содержится анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Уточнено и конкретизировано понятие «семейные традиции», раскрыты особенности их формирования у детей старшего дошкольного возраста. Определены и теоретически обоснованы педагогические условия, способствующие эффективному осуществлению данной деятельности в условиях дошкольной образовательной организации. Во второй главе представлено описание и результаты опытно-экспериментальной работы по возрождению семейной традиции настольной игры детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. В заключении приведены обобщённые выводы результатов исследования. Список литературных источников включает 25 наименований.

The final qualifying work examines the problem of reviving family traditions through a board game for children of senior preschool age in a preschool educational organization. The introduction formulates the scientific and conceptual apparatus of the study. The first chapter contains an analysis of psychological and pedagogical literature on the research problem. The concept of “family traditions” is clarified and specified, and the features of their formation in children of senior preschool age are revealed. Pedagogical conditions that contribute to the effective implementation of this activity in a preschool educational organization have been identified and theoretically substantiated. The second chapter presents a description and results of experimental work on the revival of the family tradition of board games for children of senior preschool age in a preschool educational organization. The conclusion summarizes the findings of the study. The list of literary sources includes 25 titles.

Document access rights

Network User group Action
TumSU All Read
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВОЗРОЖДЕНИЯ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ В ПЕРИОД СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 1.1. ПОНЯТИЕ «СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ» В ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  • 1.2. ОСОБЕННОСТИ ВОЗРОЖДЕНИЯ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ В ПЕРИОД СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 1.3. УСЛОВИЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ В ПЕРИОД СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
  • ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОЗРОЖДЕНИЮ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ ПОСРЕДСТВОМ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ В ПЕРИОД СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 2.1. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 2.2. РЕАЛИЗАЦИЯ УСЛОВИЙ ВОЗРОЖДЕНИЯ СЕМЕЙНОЙ ТРАДИЦИИ ПОСРЕДСТВОМ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ В ПЕРИОД СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  • 2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • ПРИЛОЖЕНИЕ

Usage statistics

stat Access count: 5
Last 30 days: 4
Detailed usage statistics