Рассматривается история создания законодательного органа, который берет своё начало с учреждения в 1906 г. Первой Государственной Думы, в рамках реформирования Николаем II государственного строя Российской Империи и продолжает свою активную деятельность в рамках современного законодательства, представляя собой совокупность полномочий, закрепленных в Конституции РФ. А также процесс изучения вопросов Государственной Думы на уроках обществознания является важным элементом гражданского и патриотического воспитания, способствует формированию у школьников активной гражданской позиции и готовности к ответственному участию в жизни общества.

The article examines the history of the creation of a representative legislative body of state power, which originates from the establishment of the first State Duma in 1906, as part of the reform of the state system of the Russian Empire by Nicholas II and continues its active activity within the framework of modern legislation, representing a set of powers enshrined in the Constitution of the Russian Federation. As well as the process of studying the issues of the State Duma in social studies lessons is an important element of civic and patriotic education, contributes to the formation of an active civic position and readiness for responsible participation in the life of society among schoolchildren.