Card | Table | RUSMARC | |
Садкеев, Азамат Валиханович. Развитие способностей поиска и анализа исторических документов у учащихся на элективных курсах по истории = Developing the ability to search and analyze historical documents among students in elective history courses: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): история; право» / А. В. Садкеев; научный руководитель К. С. Иванов; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (0,9 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2465.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 9/17/2024 Subject: элективный курс; исторический документ; поиск; анализ; элективный курс; Екатеринбургская трагедия; царская семья; elective course; historical document; search; analysis; elective course; Yekaterinburg tragedy; the royal family Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В работе анализируются возможности элективных курсов по истории России по развитию поиска и анализа исторических документов. Для демонстрации данных возможностей использовался материал Екатеринбургской трагедии 1918 г. Также использованы методы и средства современных педагогических технологий для реализации указанных возможностей.
The paper analyzes the possibilities of elective courses on the history of Russia for the development of the search and analysis of historical documents. To demonstrate these possibilities, the material of the Yekaterinburg tragedy of 1918 was used. The methods and means of modern pedagogical technologies have also been used to realize these opportunities.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |