Card | Table | RUSMARC | |
Митрофанова, Алина Денисовна. Использование наглядности на уроках английского языка при обучении говорению младших школьников = Using visual aids in English lessons when teaching speaking to primary schoolchildren: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование; иностранный язык» / А. Д. Митрофанова; научный руководитель В. В. Панин; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (1,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2437.pdf>. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/rev/vr24-2437-z.zip>. — Текст: электронныйRecord create date: 9/27/2024 Subject: английский язык; наглядность; говорение; младший школьник; English language; visual; speaking; junior high school student Collections: Выпускные квалификационные работы Links: Приложение Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе рассматриваются такие понятия как «наглядность», «говорение», классификация наглядности и возрастные особенности младших школьников. Описан педагогический эксперимент, который показывает, как наглядность на уроках английского языка может помочь формировать и развить умения говорения у младших школьников. Также представлен разработанный комплекс заданий, который можно использовать на уроках английского языка.
In this paper, concepts such as "visibility", "speaking", classification of visibility and age characteristics of younger schoolchildren are considered. A pedagogical experiment is described that shows how visibility in English lessons can help form and develop speaking skills in younger schoolchildren. There is also a developed set of tasks that can be used in English lessons.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |