Card | Table | RUSMARC | |
Читаев, Никита Евгеньевич. Формирование познавательного интереса к истории родного края в процессе изучения элективного курса «История Упоровского района Тюменской области» у учащихся средних классов = Formation of cognitive interest in the history of the native land in the process of studying the elective course "History of the Uporovsky district of the Tyumen region" among middle school students: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): история; право» / Н. Е. Читаев; научный руководитель А. А. Любимов; Тюменский государственный университет, Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ. — Тюмень, 2024. — 1 файл (2,1 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:https://library.utmn.ru/dl/Module_VKR_Tyumen/_/2024/vr24-2386.pdf>. — Текст: электронныйRecord create date: 9/17/2024 Subject: история; формирование интереса; элективный курс; history; interest formation; elective course Collections: Выпускные квалификационные работы Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Annotation
В данной работе рассматривается процесс формирование познавательного интереса к истории родного края в процессе изучения элективного курса "История Упоровского района Тюменской области" у учащихся средних классов.
This paper examines the process of formation of cognitive interest in the history of the native land in the process of studying the elective course "History of the Uporovsky district of the Tyumen region" among middle school students.
Document access rights
Network | User group | Action | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
TumSU | All |
![]() ![]() ![]() |
||||
Internet | Readers |
![]() ![]() ![]() |
||||
![]() |
Internet | Anonymous |
Usage statistics
|
Access count: 0
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |